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大和言葉の「おとな」って何だろう

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大和言葉の「おとな」は「互いに結びつき力を併せて何事かをなす人」という意味の言葉です。
「こども」は「母の保護下にあって立派なおとなに成長して他のみんなとともに役に立つ人に育つことを期する」という意味の言葉です。
日本語はとても深いのです。


20190126 おとなとこども
(画像はクリックすると、お借りした当該画像の元ページに飛ぶようにしています。
画像は単なるイメージで本編とは関係のないものです。)


大和言葉で「おとな、こども」とは、そもそもどのような意味を持っているのでしょうか。

漢字では「大人(おとな)」、「子供(こども)」と書きますが、漢字圏では子供は「孩子」と書きます。
漢字の「大」は、人が両手両足をめいっぱい広げている象形で、「人」は人間ですから、要するに体も心もでかい人が「おとな」です。
子供(孩子)は、「子」は頭部の大きな乳児を意味し、「孩」はイノシシの子のウリ坊で、要するに幼くてかわいい幼子(おさなご)を意味します。

では、大和言葉ではどのような意味でしょうか。
大和言葉は、一字一音一義で、それぞれの音に意味があります。
そしてたとえばカタカムナですと、

お  奥深い、大きい
と  統合する、結ばれる
な  重要なもの

こ  転がったり出入りする
と  統合する、結ばれる
も  漂う未完成

となります。
これを要約すると
「おとな」=奥深くで結ばれながら重要なことをしていく偉大な人たち
「こども」=(母と)結ばれた未完成な存在で、これから様々な経験を経由して成長していく人
といった意味になります。

また古事記では、自分のことを「あ(吾)」、相手のことを「な(汝)」と呼びます。
「と」は「貴方と私」というように、接続詞としても用いられます。
ですから、
「おとな」は「お」と「な」、
「ことも」は「こ」と「も」であるとわかります。


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「お」は、へその緒などの「緒」にも用いられますが、一般化すれば「結びのための紐」のイメージです。
「な」は、汝(人称)や名(名称)、菜(食物)、那(髭をはやしてくつろいだ人)などに用いられ、また、「おきな、おみな」はそれぞれ成人した男女を意味する言葉であることから、「成人した人」を意味します。

すると、「お」と「な」は、成人した人々を互いに結ぶ人たちという意味を持っていることになります。

では「こ」と「も」はというと、「こ」は古事記で「御子、生子、蛭子、此子者」など、赤ちゃんから成年に達しない年齢の子たちです。
「も」は、「於母陀流神(おもたるのかみ)」や、「ももゆら(母母由良)」などの用例がありますから、「も=母」をイメージします。

つまり「こ」と「も」は、母とつながり母の保護下にある幼児または未成年者を意味しているとわかります。

このことから大和言葉では、もともと「おとな」というのは、互いに結びつき、力を併せて何事かをなす人たちのことを言ったとわかります。
そして「こども」は、母の保護下にあって、立派なおとなに成長して他のみんなとともに役に立つ人に育つことを期する言葉とわかります。
日本語はとても深いのです。

近年の流行は個人主義ですが、多くの日本人は個人主義に、自分だけの楽しみや気楽さを見ているだけのように思います。
「おとな」は、日本語では、人と人との結びつきのなかで、何事かをなすというのですから、そこには人間関係の苦労もあるし、やっかいさもあります。
けれど、結びがなければ、実は何も為すことも得ることもできない。
多くの日本人は、日本語の持つ言霊で、そのことを実は本能的に理解しています。

ですから個人主義と言っても、それが「楽だ」と思う人はいても、それが「人の道」、大人としての「生きる道」であると思っている人は、おそらく皆無なのではないでしょうか。

もともと小学6年生の国語の授業時間は、かつては年間225時間でした。
それがいまでは年175時間に減り、さらに昨今の教育改定で150時間に圧縮されていると聞きます。
けれど日本人である以上、日本語をしっかりと学び、日本語を大切にすることは、実は日本人が真の国際人となっていくことにも通じるものであると思います。

なぜなら日本人の「おとな」が持つ結びの精神は、世界を結び、民族を結び、人と自然を結び、神々とも結ぶものとして、世界に良い影響を与えていく原動力となるものだからです。

お読みいただき、ありがとうございました。

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12 進取の気象
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14 国旗
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コメント
大人と子供
ねずさん、こんにちは。

興味深いお話をありがとうございました。

やや話はズレますが、不適切なら削除願います。

私はいま、36才。あまり大人ではありませんが、子供でもありません。この中途半端さにいつもモヤモヤしてます。
娘は12才で小学六年生。娘の方が徐々に大人になってます。

しかしながら、私の双子の妹がかなり大人ぶって威張っています。大人ってなに?
(ここから愚痴→)母の保護下にあって、引きこもりながら暮らしてます。子供も二人いる妹ですが母に子育てを丸投げ(ネグレクト)してTVゲームばかりしています。
自分の子や私の子を「たかが子供!」と見下し意地悪な事をしますよ。

私も社会経験が少ない専業主婦で、ママ友や地域の人達としか交流がありません。なので妹の事は言えない立場。ですが子供達より子供な妹にはモヤモヤします…。
2019/01/31(木) 12:12 | URL | はらさり #JiIFT9tA[ 編集]
大和言の葉を學ぶ
江東区の西…深川…親友ご夫妻がお暮らしです。
清澄・白河・門前仲町・木場…情緒豊かな深川…大好きな町ですので時折散策に訪れます。
主の親友から「深川の地名は深川八郎右衛門の名前に由来する」と教わりました。
徳川家康がこの辺りで初めて鷹狩りをした頃には、まだ地名が無かったそうです。
八郎右衛門の「深川」姓を『村の名にせよ』と命ぜられたのだとか。
また「深川神明宮」は、八郎右衛門が伊勢神宮大神の御分霊を祀って建てた鎮守様だそうです。
友と旨酒を酌み交わしながら地名の意味や由来を知る…大切なことだと思います。
そして…大和言の葉の深い奥をもっと楽しみたいです。
「日本を取り戻す」
そのためには「日本語を取り戻す」ことも必須条件ですね。
今朝も良い勉強をしました。
2019/01/30(水) 09:50 | URL | takechiyo1949 #VCU7f5e.[ 編集]
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ねずさんのプロフィール

小名木善行(おなぎぜんこう) HN:ねず

Author:小名木善行(おなぎぜんこう) HN:ねず
連絡先: nezu3344@gmail.com
執筆活動を中心に、私塾である「倭塾」、「百人一首塾」を運営。
またインターネット上でブログ「ねずさんのひとりごと」を毎日配信。他に「ねずさんのメールマガジン」を発行している。
動画では、CGSで「ねずさんのふたりごと」や「Hirameki.TV」に出演して「奇跡の将軍樋口季一郎」、「古事記から読み解く経営の真髄」などを発表し、またDVDでは「ねずさんの目からウロコの日本の歴史」、「正しい歴史に学ぶすばらしい国日本」などが発売配布されている。
小名木善行事務所 所長
倭塾 塾長。

日本の心を伝える会代表
日本史検定講座講師&教務。
(著書)

『ねずさんの昔も今もすごいぞ日本人』

『ねずさんの 昔も今もすごいぞ日本人!和と結いの心と対等意識』

『ねずさんの 昔も今もすごいぞ日本人!日本はなぜ戦ったのか』

『ねずさんの日本の心で読み解く百人一首』日本図書館協会推薦

『ねずさんと語る古事記 壱〜序文、創生の神々、伊耶那岐と伊耶那美』
最新刊
『ねずさんと語る古事記・弐〜天照大御神と須佐之男命、八俣遠呂智、大国主神』

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